Les écrits professionnels

Code de référence : ME101_48

FILIERE(S) : Etablissements scolaires

NIVEAU : Sans niveau spécifique

VALIDATION : Attestation de formation

 

OBJECTIFS

  • Connaître les différents types d’écrits.
  • Acquérir une méthodologie pour rédiger ses écrits.
  • Gagner du temps dans la rédaction.

Programme

Les conditions d’une bonne communication écrite.

  • Se poser les bonnes questions : quel contexte professionnel ? quels objectifs ? quels lecteurs ? quel résultat attendu ?
  • Lister les idées à mettre dans son message.
  • Sélectionner le bon type d’écrit.

La structuration de son écrit

  • Définir un objectif selon la finalité de l’écrit professionnel.
  • Hiérarchiser ses idées (grille d’analyse, principe du QQOQCPC).
  • Choisir un plan pour guider son-sa lecteur-trice.
  • Organiser ses paragraphes de façon efficace pour renforcer ses idées : rôle et choix des mots de liaison.
  • Développer sa pensée : rassembler des idées, les illustrer.

Attractivité de son écrit.

  • Les principes de lisibilité : circuit de lecture, mise en page...
  • L’importance des titres, de l’introduction, la conclusion et le sommaire.
  • Adaptation de son style au- à la lecteur-trice.

Les spécificités du mél.

  • Les principes de base de l’écriture internet : comment fonctionne le regard sur internet.
  • Adapter ses présentations et la rédaction aux spécificités d’internet.
  • Rédiger un courrier électronique : du bon usage aux erreurs à éviter (Net étiquette, syntaxe simplifiée, choix sensible de l’objet).

Méthodes pédagogiques

Dynamique collective, étude de cas, échanges de pratiques.

Evaluation

  • Auto-évaluation
  • Questionnaire de satisfaction.

Public

Tout public.

Pré-requis

Aucun

Durée

14 heures - 2 jours

Localisation

  • 22
  • 29
  • 35
  • 56

Site de RENNES

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  • Contact : Véronique GALLAY - Tel 02 99 82 77 41 - veronique.gallay@reseauarep.fr