Les troubles du comportement chez l'enfant

Code de référence : ME101_63

FILIERE(S) : Petite enfance / Etablissements scolaires

NIVEAU : Sans niveau spécifique

VALIDATION : Attestation de formation

 

OBJECTIFS

  • Identifier et comprendre les besoins spécifiques des enfants présentant des troubles du comportement
  • Répondre à ces besoins en proposant une prise en charge éducative adaptée
  • Communiquer avec les différents partenaires

Programme

  • La place et le rôle de l’adulte accompagnant : les règles et les limites
  • La communication avec l’enfant, la famille et l’équipe éducative
  • La place de l’enfant dans le groupe ou la classe
  • Les conséquences de ces comportements
  • La posture professionnelle à adopter
  • Les réponses possibles à apporter

Méthodes pédagogiques

  • Modalités pédagogiques : apports théoriques, analyse des pratiques, échange d'expériences, études de cas
  • Modalités techniques : salle de formation, vidéoprojecteur, paperboard, support de formation remis au stagiaire
  • Modalités d'encadrement : formation animée par un/une consultant-e spécialiste de la petite enfance

Evaluation

  • Questionnaire préformation
  • Évaluation des acquis
  • Questionnaire de satisfaction

Public

  • Personnel d'éducation

Pré-requis

  • Aucun prérequis spécifiques

Financement

  • Plan de formation
  • Individuel

Durée

  • 14 heures – 2 jours

Localisation

  • 29
  • 56
  • 35
  • 22

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